La Diputación de Cáceres junto con la Cámara de Comercio bajo el marco de ‘Diputación Impulsa’ se está reuniendo con empresas del sector Industrial y Tecnológico de la provincia de Cáceres (grupos focales) para conocer las necesidades formativas de las empresas del sector y los perfiles profesionales más demandados por las mismas.
En la actualidad, ya se ha reunido con una quincena de empresas y está previsto que estos grupos focales continúen, para trabajar de forma conjunta en un acuerdo público-privado para mejorar el mercado de trabajo de la provincia de Cáceres.
A continuación señalamos las conclusiones obtenidas de los grupos focales realizados hasta la fecha.
1. Contratación y Perfiles Demandados
-
Altamente cualificados: Existe una clara necesidad de profesionales con especialización en áreas técnicas avanzadas como robotrónica, automatismos, mecatrónica y electromecánica.
-
Oficios tradicionales en auge: Se mantiene una demanda significativa de perfiles técnicos clásicos como fontanería, soldadura y electricidad.
-
Desafíos de captación en zonas rurales: Las empresas encuentran serias dificultades para cubrir vacantes en localidades alejadas, principalmente debido a la escasez de personal cualificado en estas áreas.
-
Importancia del idioma: El dominio del inglés se ha convertido en un requisito importante para muchos puestos, evidenciando la creciente internacionalización del sector.
-
Raíces locales: Hay una fuerte preferencia por contratar personal de la zona, no solo por evitar problemas de movilidad, sino también para fomentar el arraigo y estabilidad en los equipos.
Implicaciones:
Para las empresas, es clave invertir en estrategias que refuercen la atracción y retención de talento, especialmente en zonas rurales. Por otro lado, la colaboración con centros educativos debe intensificarse para facilitar la formación de perfiles que respondan a estas demandas.
2. Formación
-
Disposición empresarial: Muchas empresas están dispuestas a formar a su propio personal como respuesta a la falta de perfiles adecuados, pero esta formación requiere un respaldo logístico y financiero.
-
Carencias estructurales: La insuficiencia de centros de Formación Profesional (FP) en la región es un obstáculo recurrente, lo que dificulta la generación de talento local.
-
Innovación en métodos educativos: Se percibe una necesidad de cambiar los métodos de enseñanza tradicionales para reducir el abandono escolar, haciendo las formaciones más atractivas y adaptadas al entorno laboral actual.
-
Apoyo a las prácticas de FP: Las prácticas en empresas, especialmente en zonas rurales, se ven como una solución viable siempre que se implementen incentivos como becas de transporte para facilitar el acceso.
Implicaciones:
Es esencial implementar medidas que amplíen la red de formación profesional y fomentar un enfoque práctico en la enseñanza. Asimismo, se requiere un plan coordinado entre empresas, centros educativos y administraciones públicas para mejorar la accesibilidad y motivar al alumnado.
3. Condiciones y Barreras
-
Falta de infraestructura en zonas rurales: La carencia de viviendas y transporte adecuado, sobre todo en áreas con alta afluencia turística, representa una barrera significativa para atraer personas trabajadoras.
-
Competencia corporativa: Las pequeñas y medianas empresas temen que las grandes corporaciones absorban talento local debido a mejores condiciones laborales o salariales.
-
Motivación laboral: Existe una percepción negativa hacia ciertos empleos, considerados poco atractivos, lo que desalienta a potenciales candidaturas.
-
Burocracia excesiva: Los procesos administrativos ralentizan o dificultan la implementación de iniciativas de desarrollo, afectando directamente la competitividad empresarial.
Implicaciones:
La mejora de las infraestructuras rurales y la simplificación de trámites administrativos son prioritarias para impulsar el desarrollo del sector. Además, se deben diseñar campañas de sensibilización que revaloricen las profesiones técnicas, destacando su importancia y las oportunidades de carrera que ofrecen.
4. Recomendaciones Estratégicas
- Colaboración público-privada:
- Fomentar acuerdos entre empresas, instituciones educativas y administraciones públicas para ampliar la oferta de formación profesional adaptada a las necesidades del sector.
- Promover programas de becas de transporte y alojamiento para el alumnado y personas trabajadoras en zonas rurales.
- Crear nuevos centros de FP en localidades clave o ampliar las formaciones existentes.
- Diseñar currículos flexibles, centrados en las demandas del mercado laboral (robotrónica, automatización, etc.).
- Mejora de la infraestructura rural:
- Invertir en soluciones de transporte público eficiente y asequible.
- Incentivar la construcción de viviendas asequibles o el alquiler de viviendas vacías para personas trabajadoras en zonas turísticas y rurales.
- Digitalización y reducción de burocracia:
- Simplificar procesos administrativos para favorecer la implantación de proyectos empresariales.
- Apostar por plataformas digitales que faciliten la gestión de empleo y formación en el sector.
Conclusión
El sector industrial y tecnológico en Cáceres enfrenta retos significativos relacionados con la atracción de talento, las limitaciones de infraestructura rural y la falta de formación adecuada. Sin embargo, la disposición de las empresas a formar a las personas trabajadoras, junto con el potencial de colaboración público-privada, ofrece una base sólida para abordar estas carencias y potenciar el crecimiento del sector en la provincia.
